2、知识目标:学习时间四象限法则,合理管理规划时间
3、能力目标:时间规划实践,学会团队协作完成任务
不少人的家里
每天都上演着鸡飞狗跳的亲子大战,
很多吃饭、穿衣、收拾书包等小问题
让父母们焦头烂额
我们也习惯性的把孩子的这些表现
归结为孩子的自控力太差
有多少孩子不会【时间管理】
就会有多少父母变身“人形闹钟”
“催孩子”也变成了家庭矛盾的一大来源
我们本周给孩子们准备了
“时间管理局”主题活动
通过游戏活动和故事情节
让孩子成为时间的主人
要学会管理好自己的时间
用时间书写人生
只有科学地分配时间
有效地管理时间
才能让自己厚积薄发
提高学习效率
做事情产生最大价值
其实孩子未必不了解自己拖延
但其实背后主要根源之一
还是孩子对时间的认识不够
不懂得正确管理时间
如果没有掌握时间管理的方法
不能从自主规划时间的过程中得到乐趣
就很难作出改变
这是一场关于时间的挑战,
时间正在不断流失,“生命”正在倒计时,
在紧迫的任务中感知时间的流逝、理解时间的珍贵,
学会合理规划时间,掌握时间,做时间的主人!
时间对于任何人
都是财富、是生命是一切成就的土壤
因为变得更加自由了
所以要求孩子们得更加自律
并且学会时间管理安排
#活动背景
如果您家的孩子拖延症/做事磨蹭/晚睡晚起/注意力不集中......
那么这就是一场孩子必须要参加的活动
分层级多任务挑战接踵而至!
简单任务奖励少易完成,消耗时间少;
困难任务奖励多难完成,消耗时间多。
娃会如何取舍?
1、认知目标:建立时间观念,对时间长短形成基本的认知
2、知识目标:学习时间四象限法则,合理管理规划时间
3、能力目标:时间规划实践,学会团队协作完成任务
时间是什么?在哪里?能做什么?
如何利用时间才能发挥出最大价值?
时间,这笔人生最大的财富
我们又该如何管理?
孩子之所以有磨蹭拖延的毛病
重要的一点就是
时间看不见摸不着,对于孩子而言太抽象了
我们将带领孩子们重新认识时间
5秒、10秒、30秒、60秒
不同长短的时间都能做什么?
在本次的活动当中
我们将会在现实生活中带到情境当中
来实践孩子们对时间规划的掌握
进行一系列“拯救时间局长”的重大任务
每位小朋友都会成为
时间保卫争夺战当中的守卫者
3,2,1!
活动开始
让我们在时间管理局里
用情景化的竞赛挑战
结合科学的时间管理方法
让孩子在趣味的游戏中
深刻明白时间的重要性
更珍惜时间,不浪费时间
在这场守卫战中,时间就是生命
多重分阶任务挑战来袭!
守卫者们需要完成任务来获取营救线索
且每个人的时间都是有限的
一旦在执行任务期间,时间归零
那么守卫者将消失,营救任务失败
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